壹、服務學習課程因應疫情相關措施
一、109-2進行至一半之服務學習課程：全面停止進行直接服務，成績評核原則尊重授課教師安排，得依據籌備期間服務情形進行評核，全人教育中心亦將設計防疫反思單，建議無法進行服務之團隊得以此防疫反思單作為反思工具，完成修課期末反思心得，並得以此提供授課教師作為登打成績依據。
二、預計110-1開課進行暑假期間服務：現在正在做籌備的服務學習課程，請與授課教師討論，可於下列三項建議選擇其中一項處理。但必須視疫情發展狀況，完全遵守學校疫情防治的原則處理。
（一）送課程異動單辦理110-1課程停開。
（二）調整服務時間：將服務時間挪調至110-1學期間進行。
（三）調整服務內容：請反思引導員與服務團隊、授課老師討論「轉化間接服務方案」備案，思考原本的服務計畫與課程修改為遠距可操作的模式，例如：製作教材、教具、教案、手冊等寄送服務對象，或以線上表單蒐集營隊學員對於系所所學的提問，製作反饋手冊等。
貳、服務學習反思引導員培訓事宜
本中心因應全校遠距教學措施，有關反思引導員培訓課程將改為線上進行。請109-2需補聽及110-1的反思引導員請寄信索取課程連結及相關內容。信箱：cychueh@ntnu.edu.tw
參、繳交109-2服務學習課程成果報告配套
成果資料延後至110年10月15日星期五17：00前繳交至全人教育中心。