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【服務學習】109-2初階服務學習課程開課相關注意事項
本校初階服務學習課程為校園、社區服務,其目的為培養學生關心校園,營造友善校園文化,經由服務校園、社區、服務機構,了解學校辦學理念與培育學生之用心,共同維護優質的校園。此外,也有部分學習課程目的在培養學生關懷社區,樂於服務的習慣;並透過社區服務,體認關懷社會應具有之正確觀念與態度,以及對於社會議題的多元化思考,更經由準備、服務、反思與慶賀的過程,培養領導與執行計畫之能力。

初階 服務學習開課基本規定
 課程內容規劃需符合 服務學習歷程:準備→服務→反思→慶賀。
 每門課程修課學生需達 10 人 大學部學生 以上才可開課 。
 修課名單於 109-2 學期 於 109. 02 25 四 17:00 前簽名檔及電子檔交至全人教育中心。
 於109-2 學期開學一周 內 繳交 服務學習成果資料 ,並提供中心各項行政與成果使用。
 依照時程繳交 課程大綱、服務計畫書、反思引導員申請表 、學生學習評量教師授權同意書請使用最新版本經審查後修正實行。
 於規定時間內辦理各項課程業務 (如學生作業繳交、 EP 線上評量填寫) 。

開課流程說明
(1)服務學習課程推派反思引導員並與課程老師討論學習目標與指導方式 。
(2)教師與反思引導員共同擬訂課綱、計畫書 。
(3)相關資料由課程教師與課程教師所屬系所主管確認並簽章 。
(4)課程大綱(紙本與電子檔 、服務計畫書、反思引導員申請表與學生學習評量授權同意書於109年11月24日(二)17:00前送交至全人教育中心 彙整 。
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